唐山

[切换城市]
查看: 3302
会员: 李老师
身份: 专职家教
区域: 河北 唐山
信誉等级: 暂无
满意度:
0%
总接洽 0 次,成功 0 次
李老师的文章:
1 、 如何在写作中设置悬念
 
如何在写作中设置悬念

 

更新时间: 2015-02-06 阅读: 3302 次 栏目: 教学方法

文章如何设置悬念教案

中考满分作文:不走寻常路

他不健全,但很乐观。他不健全,但很坚强。他不健全,但他走出了一条不寻常的生活路。

  去新华书店,顺手拦了一辆人力三轮车。车子没有同往常一样往大道上走,而是弯进了一条清幽的小道。我正纳闷,只听车夫说:“这里人少,安全,又安静。可以给你一个舒适的乘车环境。”他居然不寻常路。我笑着打量着他,穿着一件洗得发白的马甲,修得平齐的发丝中掺着银丝,大概有50多岁了吧。

  车前行着,我却开始奇怪,上好的路,车身却微微颠簸,不像坐其他三轮车一样。(伏笔浮出水面)目光往下一移,却猛然发现,他居然只有一条腿!他失去的是右腿,那截空空的裤管,挽了个疙瘩,悬在空中,随着他蹬车的频律,先向前一冲,片刻停顿之后又向前一冲。为了加快蹬车的速度,他的臀部时时脱离座垫,身子向前倾,以把所有的力量都集中在那惟一的一条腿上。

  望着那截空空的裤管,我心里很不是滋味。我十七出头,100多斤的体重......我几次想下车,却又怕玷污了一些圣洁的东西。

前面是一带上坡。我说,“我先下车,帮你把车推过去吧。”他连忙制止“不用,不用,这点坡都爬不上,我咋个挣生活呀。上次,我还靠我这条腿,载着两个老外游过嘉兴呢!”言毕,快乐地笑了两声。的确是个不一样的人。车子遇上陡坡,便倔强地不肯前行,甚至有后退的趋势。车夫弓起身子,加速向前蹬,车子发出“吱吱”的尖叫声。他黝黑的后颈高高绷起一根筋。我想,他此时的脸一定是紫红色的,那单薄的衣服包裹下的肋骨,一定根根可数。

 

  车总算爬上去了,车夫重浊地喘着气。眼前的他,是社会的弱视群体,但在我看来他无疑是个强者。面对命运的不公,他没有选择消沉,而是扬起自信的风帆。残缺的腿,注定了他会有特殊的一生。他却走了不一样的路,就像弯进那条小道。人力车夫,也许是很平常的工作,但对于他,要比正常人付出百倍,千倍的努力!

他把路扔在后面,把坡扔在了后面,挣来了坦荡的生活。他是在与自己较劲,同命运抗争。那条仅有的腿,撑起了他整个人生的重量,撑起了他整个人生的尊严,撑起了他整个人生不寻常的路。(主题确立,给人一种怜惜、佩服的感觉,主题充满正能量。)

教学设计:

本课时主要授课内容:悬念设置

1.    什么是悬念?读完文章后,有什么感受?(出乎意料、故事情节曲折) 课堂导入的时候,有学生来回答。

2.    为什么要设置悬念?提问。

3.    怎么设置悬念?

4.    作业:从身边的小故事中,选出有悬念的故事。

 

教学流程:

一 让学生默读文章,然后提问。

同学们,今天我们一起来学习一篇作文,名字叫《不走寻常路》,给大家3分钟时间快速默读一遍课文,读完后请同学说说讲了一个什么样的故事,读后有什么样的感受?

二 对答案进行点评,补充和释疑。

同学们,读完了吗?好,那么接下来请同学们简单说说这篇文章讲了一个什么故事,读完后有什么感受?

曲折、感人、敬佩、吃惊、出人意料…….

刚才同学们说的都很有道理,而且有的人已经说出或感受出这篇文章好在哪里?就是这种出人意料,和正常情况下的人物故事不一样,好像是有冲突,有矛盾。就像一般的车夫至少四肢健全,可是这篇文章中的车夫却是靠一条腿蹬车拉客人的。这个非常突然、又让人心里突然软了一下的那种感受,那种看似的矛盾和不正常,往往就是悬念。这就是我们今天要讲的一个主题,悬念设置。

     下面,我给大家举几个例子,让大家更加清楚地认识悬念。

比如说,盲人看升国旗,因为盲人根本看到国旗还去看升旗,我们肯定会想,既然根本看不到为什么还要去呢,肯定有非去不可的原因,那么我们就可以吧悬念设置成盲人。大家想象一下,什么样的盲人非去看升旗呢。比如老兵,升旗手,只要动脑子,结合生活实际来想象,就能处处发现悬念。

再比如,世界著名音乐家是聋子   听不到声音,还能成为音乐家,听着有些天方夜谭,这恰恰就是悬念所在,事实上,贝多芬不就是聋子音乐家吗。

还有,比方我们生活中遇到的误会。作家刘墉写过一个这样的故事,一个小女孩儿特别讨厌他每天西装革履打扮得干干净净的父亲,因为父亲一直以来不爱笑也不陪她玩,他认为父亲根本就不爱她,有一次她在家晕倒了,父亲回到家看到此景,抱着他就往医院跑。可是,当他醒来后,看到仍然一身西装革履的父亲,顿时不来好气,不愿理父亲,可是当他再往下瞅时,发现他的父亲脚上全是血。因为他的父亲太着急,忘记穿鞋了。

我讲了这么多例子,大家对悬念有一个比较直观的印象了吗?如果大家都明白了,接下来一起找一下下面的一些句子,大家看看有没有悬念的地方,可不可以设置出悬念?四川三小学生扶跌倒老太被讹获委屈奖  (他们做了好事儿反而被讹,太出人意料、太让人不服不爽了,而正是这让人不痛快的地方就是悬念。)

失去双腿的女孩学跳舞,(跳舞靠的就是两条腿,没腿怎么跳,也是矛盾,所以无腿就是悬念。)

沿街乞讨的残疾人居然在下班站了起来,还换了身行头,坐公交。

从这些例子来看,悬念不一定非得设在那些可怜的残疾人身上,还可以是普通人、生活中的普通事情上也可以提炼出悬念,比如说欺骗、误会,都能产生悬念,就像活蹦乱跳的小伙子装乞丐,小孩扶人被讹等等。

 

接下来,我们通过分析具体的范文,学习怎样设置悬念?要想学会设置悬念,必须学会思考,学会对自己提问。就拿这篇范文来说吧,我问了自己这样三个问题,也是对大家的提问。一个个地问。

1作者写了一个什么样的故事?

2作者描写的主人公,哪一点让你的内心受到了震撼?

3如果把这个单腿车夫换成身强力壮的小伙子,还能有悬念吗?

这就是窍门,把最特殊、最矛盾、最触动人心的东西抓住,作为一个不能提前抖开的秘密包裹,这个秘密包裹就是悬念。

五 现在大家明白什么是悬念了吗?明白的话,我们接下来讲一下悬念设置好后,怎样在悬念的指导下行文。要学会这个技巧,大家先从基础学起,先思考一下这个问题。

下面两个人物,大家找一找哪一个有悬念,哪一个没悬念,把可以设置为悬念的词语标记出来。

1单腿蹬人力车的车夫,靠拉客人挣生活。

2沿街乞讨的残疾人,面前放个破盆、破碗,乞讨为生。

同学们思考一下,当这个单腿蹬车的车夫车上拉了一个客人时,他在什么情况下拉车最吃力?

同时,大家要学会发散思维,多观察留意生活,他不仅在载重上受到体力上的挑战,有时在心灵上也要承受很大的压力,比如说,他碰到一些客人,看到他只有一条腿,就不愿坐他的车,原因可能是觉得他可怜,有的怕给他摔着等,这需要同学多积累生活,才能挖掘出好的素材和悬念。

接下来,我们一起把刚才分析出来的内容,放进范文中,看看我们思考的内容对不对。大家一边看,一边把体现车夫拉车的不容易和要强,尤其在上坡或者上陡坡或者是拉的客人比较重的时候,或者是遇到特殊的客人时等特殊情况,他是怎么不屈服,用尽浑身力气不靠别人帮忙和怜悯,像一个正常人一样挣生活的句子,标记出来,看看我们刚才分析的是否正确。大家以后写文章时,就要根据悬念,重点分析悬念带来的最大困难和最大挑战,详细生动地叙述出来,就能将有悬念的文章写好。

 

本文由唐山家教网 http://tangshan.bcjy123.com 李老师提供
 
0
分享到:
0
相关文章
怎样的教学孩子才爱学
如何应对学生厌学
英语完形填空答题时需要遵循的步骤有哪些?
跟家长沟通需要注意哪些方面?
怎样才能把学习看做一种习惯?
学生乱花钱该怎么解决
 
设为首页 | 关于我们 | 网站地图 | 联系我们 | 友情链接 | 诚募英才 | 意见建议 | 帮助中心 | 版权声明 | 免责声明 | 收藏本站
柏成教育科技有限公司 柏成教育网校投诉与建议信箱:bcjy123@yeah.net
copyright 2007- 2018  .bcjy123.com,All Rights Reserved 辽ICP备10204000号-1  
关注柏成官方微信
微信号:bcjy123
常见问题
意见建议